Practica: Edición de Vídeo.
Software: Movie Marker
Frase motivadora.
viernes, 2 de mayo de 2014
miércoles, 5 de marzo de 2014
Mi experiencia con el Diplomado.
El Modulo I me pareció muy interesante, ya que me permitió consolidar los conocimientos que había adquirido previamente, lo nuevo para mi fueron las Macros, aunque tuve algunas dificultades para realizar la practica, logre terminarla de manera correcta. Con lo que estoy batallando es con el Blog, por haberme resistido a hacerlo de manera correcta, sino únicamente por cumplir con la Certificación y no tener el interés para investigar, ya que contaba con uno anterior y ahora estoy sufriendo las consecuencias de mi desinterés.
El Modulo I me pareció muy interesante, ya que me permitió consolidar los conocimientos que había adquirido previamente, lo nuevo para mi fueron las Macros, aunque tuve algunas dificultades para realizar la practica, logre terminarla de manera correcta. Con lo que estoy batallando es con el Blog, por haberme resistido a hacerlo de manera correcta, sino únicamente por cumplir con la Certificación y no tener el interés para investigar, ya que contaba con uno anterior y ahora estoy sufriendo las consecuencias de mi desinterés.
martes, 4 de marzo de 2014
Que recursos para el aprendizaje utilizaran los alumnos del 2021?
La educación del 2021 sera la base esencial del desarrollo, pero tendrá mayor énfasis en que el ser humano supere las barreras de la distancia.utilizando creativamente la tecnología para que interactue con alumnos de diferentes partes del mundo y realizar un aprendizaje significativo y colaborativo. Los alumnos utilizaran dispositivos portatiles de inteligencia artificial y usaran simuladores mundiales en linea como principal herramienta de investigaciones, así mismo utilizaran la Web Semántica 17.0: inteligencia colectiva interconectada con integración global de conocimientos (datos, análisis, discusiones, etc.)
Adriana Lizzeth Perez Alvarado. 3o. de Ofimática.
Diana Sarahi Bustamente Lujan. 3o. de Ofimática.
Con el pasar de los a;os el mundo, las personas, los aparatos, todo se ha ido modernizando. Hace muchos a;os las personas eran en su mayoría analfabetas y no se tenia acceso a ningún tipo de libro o texto informativo, con el pasar de los a;os y la creación de la imprenta se distribuyeron, con el pasar de los a;os y la creación de la imprenta se distribuyeron mas libros pero aun existían personas sin acceso a estos, lo cual fue cambiando al pasar de los a;os. Luego llego la computadora el "invento del siglo" lo cual facilitaría la educación.Para el 2021 las aulas no serán el único lugar de aprendizaje, se enlazaran con redes de información y comunicación multimedia, pero también con laboratorios y talleres especializados y con practicas culturales y laborales fuera de la institución.
Adilene Villanueva Zu;iga. 3o. Ofimática.
Adriana Lizzeth Perez Alvarado. 3o. de Ofimática.
Diana Sarahi Bustamente Lujan. 3o. de Ofimática.
Con el pasar de los a;os el mundo, las personas, los aparatos, todo se ha ido modernizando. Hace muchos a;os las personas eran en su mayoría analfabetas y no se tenia acceso a ningún tipo de libro o texto informativo, con el pasar de los a;os y la creación de la imprenta se distribuyeron, con el pasar de los a;os y la creación de la imprenta se distribuyeron mas libros pero aun existían personas sin acceso a estos, lo cual fue cambiando al pasar de los a;os. Luego llego la computadora el "invento del siglo" lo cual facilitaría la educación.Para el 2021 las aulas no serán el único lugar de aprendizaje, se enlazaran con redes de información y comunicación multimedia, pero también con laboratorios y talleres especializados y con practicas culturales y laborales fuera de la institución.
Adilene Villanueva Zu;iga. 3o. Ofimática.
lunes, 3 de marzo de 2014
En las secundarias públicas de la Ciudad de México, 2 de cada 10 alumnos han usado el teléfono celular para grabar a sus compañeros en situaciones comprometedoras y la mitad de ellos admite haber utilizado dichas imágenes en su contra.
Así lo señala la Encuesta de Percepción de la Violencia en Alumnos de Primaria y Secundaria en el DF, realizada por la Administración Federal de los Servicios Educativos del DF entre 13 mil estudiantes de noviembre a diciembre de 2011.
Ésta es la primera vez que la encuesta mide la participación de los alumnos en el fenómeno conocido como ciberbullying, acoso mediante mensajes y videos, muchos de ellos publicados en Internet. Que los alumnos peleen y suban los enfrentamientos a Facebook se ha convertido ya en una costumbre.
A causa de este hostigamiento, algunos llegan a abandonar la escuela.
Fuente: Terra.com.mx
Así lo señala la Encuesta de Percepción de la Violencia en Alumnos de Primaria y Secundaria en el DF, realizada por la Administración Federal de los Servicios Educativos del DF entre 13 mil estudiantes de noviembre a diciembre de 2011.
Ésta es la primera vez que la encuesta mide la participación de los alumnos en el fenómeno conocido como ciberbullying, acoso mediante mensajes y videos, muchos de ellos publicados en Internet. Que los alumnos peleen y suban los enfrentamientos a Facebook se ha convertido ya en una costumbre.
A causa de este hostigamiento, algunos llegan a abandonar la escuela.
Fuente: Terra.com.mx
El ciberacoso
El ciberacoso es el envío de mensajes de texto y/o correos electrónicos con el motivo de hacerle daño o hacerle sentir mal a otra persona. El mensaje de texto es la forma más frecuente de cometer el ciberacoso.
El ciberacoso se hace principalmente través de Internet. Ocurre cuando las personas dejan mensajes ofensivos en un sitio web, en Bebo, Facebook, MySpace y hasta en IM para que otros los vean.
El ciberacoso se hace con el motivo de perjudicar a una persona, sobre todo en un sentido emocional. Se comete por por personas cobardes. En cuanto la persona que acosa se enfrenta con su acto, deja de molestar.
Si tú te sientes acosado, debes guardar los comentarios y/o la conversación para mostrárselos a la policía. Puede resultar en la confiscación del computador de la persona que comete el acoso o en una medida similar.
El ciberacoso ocurre en salas de chat y otros lugares donde las personas se conectan. Comienza con un comentario ofensivo y de tipo sexual. Los comentarios hacen que te sientes incómodo. Por ejemplo, el siguiente comentario es odioso: '¡Dame tu dirección o te mato!' Ese tipo de comentario asusta y hay que frenarlo de inmediato. Si te ocurre algo similar, debes contárselo a una persona de confianza para que intervenga. Tampoco es recomendable volver a visitar el lugar donde se hizo el comentario.
http://es.answers.com/Q/Qu%C3%A9_es_el_ciberacoso
El ciberacoso es el envío de mensajes de texto y/o correos electrónicos con el motivo de hacerle daño o hacerle sentir mal a otra persona. El mensaje de texto es la forma más frecuente de cometer el ciberacoso.
El ciberacoso se hace principalmente través de Internet. Ocurre cuando las personas dejan mensajes ofensivos en un sitio web, en Bebo, Facebook, MySpace y hasta en IM para que otros los vean.
El ciberacoso se hace con el motivo de perjudicar a una persona, sobre todo en un sentido emocional. Se comete por por personas cobardes. En cuanto la persona que acosa se enfrenta con su acto, deja de molestar.
Si tú te sientes acosado, debes guardar los comentarios y/o la conversación para mostrárselos a la policía. Puede resultar en la confiscación del computador de la persona que comete el acoso o en una medida similar.
El ciberacoso ocurre en salas de chat y otros lugares donde las personas se conectan. Comienza con un comentario ofensivo y de tipo sexual. Los comentarios hacen que te sientes incómodo. Por ejemplo, el siguiente comentario es odioso: '¡Dame tu dirección o te mato!' Ese tipo de comentario asusta y hay que frenarlo de inmediato. Si te ocurre algo similar, debes contárselo a una persona de confianza para que intervenga. Tampoco es recomendable volver a visitar el lugar donde se hizo el comentario.
http://es.answers.com/Q/Qu%C3%A9_es_el_ciberacoso
sábado, 25 de enero de 2014
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